例谈小学信息技术课中小组合作学习的实践

• 作者: 吴善海
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学信息技术 小组合作 合作学习 恰当应用
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 255-256
• 页数: 2页
• 字数: 2640字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促使学生的学习,以团体成绩作为评价标准,共同达成教学目标的教学活动.它可以弥补某种情况下集中教学的不足,并能出色完成特定的教学任务.但是,不同的校情、班情、学情以及不同教学内容需要区别对待、恰当运用,才能收到预期的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴善海		4	0	0.0	0.0