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摘要:
初中教师在进行数学教学时应当让学生利用好学具,这样能够满足学生的学习需求,更贴近学生的思想,可使学生对数学理论知识产生更直接的理解。本研究结合实际教学,讨论了初中数学教学中关于学具的操作和运用。
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可控性
把握学具操作时机提高数学学习效率
学具操作
验证结果
解决问题
领悟数学
学具操作在小学低年级数学课堂教学中的作用
学具操作
小学
低年级
数学
作用
论述学具在小学数学教学中的应用
学具知识
小学数学
应用措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探寻初中数学教学的学具操作与应用重点
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中数学 教学 学具
年,卷(期) wldh_2019,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G633.6
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1 孙柏荣 2 0 0.0 0.0
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