探索高等中医院校抗挫折教育的方法与途径

• 作者: 史春涛
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 挫折教育 提升心理素质 明确目标
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 字数: 172字
• 语种: 中文

摘要

随着越来越多的大学生出现抗压能力弱、精神脆弱等情况,我国对抗挫折教育的研究也越来越重视.本文从明确挫折教育阶段性目标、增强学校的导向作用、引入新的挫折教育模式和构建社会教育环境四个层面出发,来探索高等中医院校抗挫折教育的方法与途径.希望可以帮助学校提升学生抗挫折能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史春涛		4	0	0.0	0.0