教学中学法的作用与培养

• 作者: 谢丽华
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 学法 作用 培养
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2101字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.22.039

摘要

初中数学一直以来都是数学教育体系的重要课程,但从目前的初中数学教学现状来看,教学成效并不是十分好.究其原因,这和初中数学教学中学法有非常直接的关系.本文笔者对初中数学教学学法的作用与培养进行了分析,望能为广大一线数学教育者的教学提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢丽华		9	0	0.0	0.0