小学数学情景教学法的应用策略

• 作者: 王光凯
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 情景教学法 小学数学 应用作用 方法
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 字数: 2062字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.15.198

摘要

要提高小学数学教学的质量,需要紧密联系实际,从学生已有知识、经验、生活出发,创设趣味情景,组织数学活动,以让其掌握相关技能、知识.基于小学生的数学学习要求,情景教学法能丰富教学手段,提高学生各项能力.文章分析了小学生的认知特点,总结了数学情景教学法的作用,并探讨了数学学科中情景教学法的应用方法.