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摘要:
小学生在小学阶段的语文学习中,语文阅读理解能力的高低对于小学提高语文学习水平是非常重要的.因此我们在进行平常的语文教学时应该注意重点对小学生们阅读理解能力的培养,在培养过程中不仅可以通过让学生们进行大量广泛阅读进行阅读量的积累,其次还可以通过在课堂上让他们经常性的朗读,或者是进行一些小的课堂演讲小比赛、情景对话等来对他们的阅读理解能力进行训练和拓展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文阅读理解能力提高方法
来源期刊 中外交流 学科
关键词 阅读理解 培养阅读习惯 积累阅读量
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 334
页数 1页 分类号
字数 1777字 语种 中文
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研究主题发展历程
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阅读理解
培养阅读习惯
积累阅读量
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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