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摘要:
随着时代的变迁,科技的进步,物质生活的丰富,只看学生的学习成绩,忽略其他方面的培养与监测是目前大学生综合测评体系中存在的弊端之一,如何构架合理的评价机制培养全方面健康发展的新时代的人才是应用型高校需要探索的问题,因此具有一定的研究价值和意义.
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文献信息
篇名 应用型本科大学生综合素质测评体系的构建与探索 ——以河北外国语学院九一定律教育教学为例
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 应用型本科大学 综合素质测评体系 九一定律
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 全民阅读
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 1987字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李金辉 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科大学
综合素质测评体系
九一定律
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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