课堂提问在初中语文教学中的优化

• 作者: 冼碧玲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 语文课堂 提问 优化
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 297
• 页数: 1页
• 字数: 210字
• 语种: 中文

摘要

提问是传统的教法,也是课堂教学的重要组成部分.中国有句古话,"学始于思,思源于疑".教师课堂提问不仅能使学生更好地实现教学目标,而且,能激发学生积极思考和提问.课前充分准备是保证教学有效性的前提;在课堂上,充分发挥教师的主导作用;教学后应进行有效的教学反思;语文阅读教学也应该跳出课堂.为了提高其课堂教学的有效性,我们应该引导学生发展思维,提高其综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冼碧玲		2	0	0.0	0.0