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摘要:
随着社会和教育事业的不断前进,在新课标的要求下学校教师对于学生审美情感和及平时的生活方式愈加重视,期望在使学生习得基础知识和技能之外,还能为学生正确科学的三观打下一定基础.对于初中生这个性格爱好还没有完全定型的阶段,语文这一重要学科无疑对初中生的核心价值观有着非常重要的意义.由此,初中语文教师应该相应地将自身教学与审美教育发展同步,使学生除了语文的学习之外,还另有学习上的丰收.
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语文教学与审美情感培养
语文教学
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初中语文教学与审美情感培养探究
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审美情感
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初中语文教学中审美情感的培养
审美
初中语文
想象
感受
浅谈初中语文教学与审美情感的培养
初中语文
审美情感
习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中语文教学对学生审美情感的培养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中语文 教学 培养 审美情感
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 1689字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中语文
教学
培养
审美情感
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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