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摘要:
数学核心素养作为高中学生应该具备的能力,也是新课程改革背景下高中数学教学的重点.为此,在高中数学课堂教学当中,需要我们的教师关注核心素养,积极搜集有关的教学素材和资料,丰富数学课堂教学内容和教学方法,在教学中培养学生的数学思维;落实核心素养,在教学中提升学生的数学能力;聚焦核心素养,提升学生的实践本领.
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基于小学数学课堂教学中学生核心素养的培养研究
小学数学
课堂教学
核心素养
培养研究
如何在课堂教学中培养小学生数学核心素养
小学生
课堂教学
数学核心素养
培养措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课堂教学中对学生数学核心素养培养的实践
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中数学 课堂教学 数学核心素养 培养方法
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号
字数 1689字 语种 中文
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1 王纪红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
课堂教学
数学核心素养
培养方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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