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摘要:
在当前的小学教育中,随着新课标教学要求的更新,对学生综合素养的培养成为了主要的教学任务.在小学音乐教学中,作为主要的艺术课程,学生审美能力的培养十分重要,为促进学生成长中美育的更好形成,需要促进学生音乐素养的更好发展.基于此,本文对当前小学音乐教育中,审美能力在其教学活动渗透展开分析,促进小学音乐的更好发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 审美能力在小学音乐教育中的渗透
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 审美能力 小学音乐 教育渗透
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 音乐教育
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 牛雅杰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
审美能力
小学音乐
教育渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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