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摘要:
教学重、难点的确定是教师进行教学设计时必须面对和进行的工作,而能否正确确定教学的重、难点是提高数学教学效率的前提,是提高数学课堂教学质量的重要保障和关键.本文就如何做好中学生数学教学工作,提高中学数学教学水平进行了探讨研究.
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文献信息
篇名 关于中学数学教学的思考
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 中学数学 教学 重点 难点 教学效率
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号
字数 2251字 语种 中文
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1 戚焕华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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中学数学
教学
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教学效率
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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