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摘要:
英语写作能力是学生综合英语能力发展的重要影响因素,也是考量学生英语思维能力与英语素养的基本要素。现阶段高职英语教学进度明显加快,而英语写作可以直观的展现学生英语能力和情感。基于此,高职英语写作教学时要求教师深入思考、摸索有效的教学方式,借助信息技术和网络优势,促进学生综合英语能力发展。
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文献信息
篇名 基于网络环境下的高职英语写作教学研究
来源期刊 好家长 学科 文学
关键词 网络环境 高职英语 写作教学
年,卷(期) hjc_2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 H319.3
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1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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