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摘要:
构建高效的课堂效果不是只为了让学生学习更多的知识,重点是让学生在课堂中不断获得进步和发展.在课堂中,教师在提高课堂效率时要对学生情感、态度、价值观进行培养和引导,从而促进课堂效率的提高,才能让学生减负提质.本文探讨如何提高农村小学科学学科的教学效果.
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提升
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农村小学科学
课堂教学
内容分析
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文献信息
篇名 如何提高农村小学《科学》学科课堂教学的效果
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 农村 小学科学 教学效果
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 1880字 语种 中文
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1 张性卿 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
小学科学
教学效果
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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