浅谈信息技术与小学音乐教学的有效融合

• 作者: 车广玉
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐教学 传统教学理念 信息技术应用 音乐教室 小学生学习 音乐课堂教学 小学音乐教师 有效融合
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

由于受传统教学理念的约束,到目前为止,我国许多小学音乐教室在进行音乐教学的时候坚持采用传统的教学方法,这种教学方法枯燥无味,久而久之,许多小学生就会渐渐地失去学习音乐的兴趣。另外,许多小学音乐教师不能认识到信息技术的重要性,他们认为将信息技术应用到音乐课堂教学过程中会大大的分散小学生的注意力,进而使得小学生在课堂上不能完全将精力投入到学习的过程中。因此,为了尽快的改变我国小学音乐教学的现状,各个小学音乐教师必须要尽快的改变自己的教学理念,认识到信息技术的重要性,尽快将信息技术应用到实际教学过程中,只有这样才能更好的激发小学生学习音乐的兴趣。同时,小学音乐教师还应该不断的改革并且创新自己的教学方法和教学手段。

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