小学数学教学中怎样培养学生的数感

• 作者: 焦麟
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 数学教学 数感
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0060-0060
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

《数学课程标准》中,对在小学数学教学中培养小学生“数感”进行了明确的规定。要求数学教师通过教学环节的设计,从小培养小学生对数字、图形的敏感度,使学生能用数学符号和图形描述现实世界,发展小学生的抽象思维。本文将对小学数学中培养小学生数感的几种方式展开探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦麟		1	0	0.0	0.0