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摘要:
英语是我国流通的最为普遍且广泛的外国语言之一,随着全球贸易与经济一体化进程的不断加快,我国教育事业对英语教学的课程质量与水准提出了更高要求,这其中就主张英语教师应以培养学生的核心素养为目标来调整教学模式,分析有关培养学生素养能力的关键策略与方法.这在一定程度上能提升学生现阶段的英语学习效果,并确保其各项必备技能与关键素养意识的锻造,为之未来更好地适应社会做出良好铺垫.
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文献信息
篇名 基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中英语 阅读教学 核心素养 文化意识
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 302
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中英语
阅读教学
核心素养
文化意识
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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