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摘要:
初中历史课中,以地理知识为背景,建构完整的历史空间概念,在初中历史教学中有广泛的应用价值.它有利于学生对历史知识的理解与掌握,形成完整的知识结构;有助于优化历史课的教学,培养学生的历史思维能力,提高学生的综合素质.
内容分析
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文献信息
篇名 巧用历史地图培养学生历史学科能力
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中历史 历史地图 学科能力
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 1965字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张新民 甘肃省酒泉市肃州区教育局教研室 8 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
历史地图
学科能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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