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摘要:
本文立足于广西民歌,通过小学音乐课堂中广西本土民歌所占比例较少,资源匮乏的现状及问题为出发点,希望能够让更多的艺术工作者以及教育工作者,更加的关注本土文化,并能通过这一方式教育学生,培养学生的民族自豪感和文化自信。
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文献信息
篇名 广西民歌在小学音乐教育中的传承研究
来源期刊 传播力研究 学科 文学
关键词 广西民歌 音乐教育 传承研究
年,卷(期) cblyj_2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 220-220
页数 1页 分类号 J607
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研究主题发展历程
节点文献
广西民歌
音乐教育
传承研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
出版文献量(篇)
19666
总下载数(次)
171
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