刍议初中物理分组实验教学中的改进策略

• 作者: 王英德
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中物理 分组实验教学 分组方式
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 233
• 页数: 1页
• 字数: 241字
• 语种: 中文

摘要

在新时代的社会环境下,对于初中物理分组实验教学中的改进,是目前对于物理老师在对他们教学的过程中所要提出来一个重要的简答方向,老师持有对于学生在这方面有了多方面的提升,那么学生才能够有很高的学习要求,也就能够在对实验这一方面有更好地突出与进步.学生只有增强了自己在对于物理实验这一方面的能力,才能够让自己对于物理这方面的学习更好的表现.本文就针对对于初中物理分组实验教学中的改进有了具体的分析.