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原文服务方: 新课程       
摘要:
进入日新月异的21世纪,由于课程标准和教材的不断改革与完善,教育教学的目标和内容也发生了重大变化,教学重心也逐渐从传统的围绕问题展开向培养学生的创新思维方向转移.创新是个人、集体,也是整个国家和民族发展发达的源动力,对作为最重要基础学科的语文来说,在教学过程中培养学生的创新能力是每一个教育工作者的伟大使命,采用多元化的教学方式提高学生的创造能力是每一个教育工作者的教学任务.
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文献信息
篇名 小学语文课堂教学中学生创造力培养的策略微探
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文课堂教学 学生创造力 策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 244
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 何振乾 3 0 0.0 0.0
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小学语文课堂教学
学生创造力
策略
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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