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摘要:
阅读为中小学语文教学体系的重要构成部分,如何提升阅读教学质量也是各语文教师教学活动中所面临的重要问题之一。随着素质教育进程持续推进,对学生阅读能力也提出更高要求。基于此,本文首先对语文学科重要性予以简单阐述,其次针对如何提升语文主题阅读效率提出几点建议,同时本文以人教版四年级下册《语文》教材的第一单元阅读素材为例开展分析。
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篇名 中小学语文主题阅读思考
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 语文 主题阅读 自主阅读意识
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0025-0025
页数 1页 分类号 G
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1 邓建英 1 0 0.0 0.0
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