高职院校教学监控的诊改研究

• 作者: 邓永光
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职院校 教学监控 诊改 质量文化 教学制度
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 页码范围: 146-150
• 页数: 5页
• 分类号: G

摘要

本文分析高职院校教学监控中监控主体单一、监控评价不到位、评教评学效率低效果差、对学生监控不足、考试监控不到位、第三方评价作用有限、教学质量监控体系运行不畅等问题,提出加强质量文化建设、加强对学生学习状况的监控、完善教学制度的建设和执行、改革督导模式和优化监控技术、加强监控体系建设和运行管理等对策,促进高职教育教学监控体系的健全与发展,提高高职院校教学管理水平和教育教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓永光		11	7	1.0	2.0