作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学英语是小学阶段中的主要课程,小学生初次接触英语,对于英语学习存在畏难心理.英语教师是小学生英语学习的启蒙者,对于学生的英语学习起着至关重要的作用.英语单词是学习英语的基础,相当于语文学习中的汉语拼音,只有将基础打好,英语学习之路才会更加顺畅.由此可见,英语单词的学习是英语学习的重中之重.英语教师要加强对小学生英语单词学习的重视,为学生的英语学习打好基础.
推荐文章
小学英语单词教学中的问题及对策研究
小学英语
单词教学
问题
对策
浅谈小学英语单词教学
单词教学
“五步练”
“四个结合”
自然拼读法助力小学英语单词教学
自然拼读法
学具
儿歌说唱
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学英语单词教学中的问题及对策分析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学英语 单词教学 问题 策略
年,卷(期) 2019,(38) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 332-333
页数 2页 分类号
字数 3491字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冀景 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
单词教学
问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导