小学数学教学生活化的有效策略分析

• 作者: 黄启友
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 小学数学 生活化教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 272
• 页数: 1页
• 字数: 2054字
• 语种: 中文

摘要

数学历来在我国教育体制中占据着重要的地位,小学阶段数学更是学生学习的主要学科之一.数学知识与人们的生活息息相关,因此教师在教学过程中应当合理的运用生活化教学手段,将课本教材与生活相联系,引导学生运用数学知识解决生活中的问题和现象.在此过程中要求教师应当按照新课程标准的教学要求,遵循教育客观规律,充分发挥生活化教学模式的优势和作用,促进数学教学质量与水平的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄启友		1	0	0.0	0.0