小学数学教学中如何培养学生的质疑能力

• 作者: 马信莲
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课改 小学数学 培养 质疑能力
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0100-0100
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着课程改革的全面实施和推广,尝试教学法已进入数学课堂,尝试教学法的运用可以使学生积极参与教学活动,发挥其主体地位,提高学生的主体意识,营造平等、民主、和谐的课堂气氛,这种良好的课堂氛围,能促进师生双方交往互动,分享彼此的思考、见解和知识,交流彼此的情感、观念与理念,能真正把教师转变为学习活动的组织者、引导者和合作者,把学生转变为学习的真正主人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马信莲		1	0	0.0	0.0