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摘要:
科学是一门探索性学科,教师要培养学生的好奇心,提升学生的科学素养,采取有趣的教学方式吸引学生,因此教师要增强学生的科学观念,让学生通过对科学的学习,对生活中的现象等有更深刻的了解.
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文献信息
篇名 小学科学如何培养学生的核心素养
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学科学 核心素养 小学教育
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 255
页数 1页 分类号
字数 1797字 语种 中文
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