浅谈初中数学课堂教学中有效情境的创设

• 作者: 黄师
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学 有效情境 创设
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 226-227
• 页数: 2页
• 字数: 3434字
• 语种: 中文

摘要

创设情境的教学方法在初中数学教学中越来越得到普遍应用,这种教学方法容易得到学生的认可,教学效果很明显.它要求教师要用教学内容的新鲜感来激发同学们的学习兴趣,在轻松愉悦的教学活动中保持旺盛的学习热情,把"要我学"转为"我要学".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄师		1	0	0.0	0.0