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摘要:
近年来,片段教学成为一种新型的教学评价方式,出现在教师招聘、教师评价以及教学研讨等环节.它具有教研作用和评价教师专业水平的功能.基于此,片段教学也成为提高教学活动的质量和提高教师专业水平的有效途径之一.本文主要梳理了片段教学"三步曲",希望供有需要的老师参考和借鉴.
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文献信息
篇名 掌握片段教学三步曲,练好课堂教学基本功
来源期刊 中外交流 学科
关键词 片段教学 模拟课堂 实践活动
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 305
页数 1页 分类号
字数 210字 语种 中文
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研究主题发展历程
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片段教学
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实践活动
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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