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摘要:
为贯彻和落实全国学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神,为高校思政理论课改革和创新提供重要动力,要 始终以政治学和学理性相统一为基础与前提。其中政治性是思政课的本质和突出属性,而学理性则是思政理论课的基础特征。基 于此,要加大对高校思政理论课政治性和学理性的研究力度,旨在使思政课思想性、理论性和亲和力以及针对性得到充分的增强。
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文献信息
篇名 高校思政理论课政治性和学理性研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 思政理论课 政治性 学理性
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 思政天地
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.25.039
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研究主题发展历程
节点文献
思政理论课
政治性
学理性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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