浅议思维导图在小学数学教学中的作用与运用探讨

• 作者: 郑必辉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学 数学 思维导图
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 字数: 3826字
• 语种: 中文

摘要

思维导图是一种帮助小学生学习和记忆的方法,它运用图文并重的形式,来启发小学生大脑的无限潜能,能够激起小学生的学习兴趣,有效的帮助小学生进行学习.在小学数学的教学过程中,教师合理设计并且运用思维导图,能够有效地激发出小学生学习的星期,增强小学生的分析能力,有效提高小学生学习数学的效率,让数学课堂和数学学习不再枯燥,更具活力.