浅谈如何提高初中数学课堂教学质量

• 作者: 高建勋
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中数学 有效教学 点滴体会
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 3
• 页数: 1页
• 字数: 2991字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.004

摘要

教学和研修的实践中,我深深地感到:要想提高教学质量,又不加重学生的负担,最重要地一环是改进课堂教学.但改进课堂教学的关键又与能否吃透教材有着密切的联系.只有教师对教材的系统性掌握得好,又善于体会理解编者的意图,再有符合学生心理特点和认识规律的教学方法,那课堂教学一定会生动活泼.我相信,只有我们教师肯于动脑,能花力气,不断学习,勇于实践,一定能提高课堂教学的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高建勋		2	0	0.0	0.0