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摘要:
在高中历史教学过程中融入家国情怀的培养就可以增强学生的爱国情感,帮助他们建立民族信心、从而增强他们的民族意识.因此,高中历史教师需要基于教材文本深入挖掘家国情怀的教育元素,并在新课标的改革背景下采用全新的教学方法,落实历史学科的五大核心素养,对学生加强家国情怀的教育与培养.
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核心素养
家国情怀
内容分析
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文献信息
篇名 如何在高中历史教学中培养家国情怀
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中历史 家国情怀 教学培养
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 607
页数 1页 分类号
字数 1800字 语种 中文
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1 罗清明 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
家国情怀
教学培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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