以读写为抓手提升学生语文素养探研

• 作者: 柏林
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 语文素养 读写活动 学习习惯 理解能力 创作能力
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G421|G623.2
• 字数: 2124字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.27.027

摘要

在语文教学中开展读写活动,能够拓展学生的阅读面,提高学生的语言文字运用能力.文章分析开展读写活动的重要性,指出要从要求学生广泛涉猎优秀读物、指导学生注重阅读成果积累、内外联动强化阅读技巧领悟、借助读写培养良好学习习惯、组织丰富活动搭建展示舞台等方面进行多读多写训练,促进学生语文综合素养的提升.