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摘要:
基于OBE教育理念探讨食品生物技术课程教学内容、教学目标与突出应用能力的培养关系的教学改革.确立以学生为中心培养具有适应未来岗位的核心能力和素质的教学目标,以学习成果为导向优化和整合教学内容,以强化学生自主学习能力的教学方法和考核评价方法的教学改革和探索.对提高学生自主学习能力、应用专业知识解决实际问题的能力及培养适应未来工作岗位的创新性人才具有借鉴作用.
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OBE教育理念在食品生物技术课程教学改革中的应用
OBE
食品生物技术
食品科学与工程专业
教学改革
基于OBE理念大学化学课程教学改革探析
OBE理念
大学化学课程教学
改革措施
基于OBE理念的食品工艺学课堂教学改革
食品工艺学课程
成果导向
应用型人才
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于OBE教育理念的《食品生物技术》教学改革初探
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 OBE理念 食品生物技术 教学改革
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 194-195,197
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3575字 语种 中文
DOI 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.30.194
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王启要 华东理工大学生物工程学院 8 12 2.0 3.0
2 徐文生 北京农学院食品科学与工程学院 11 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
OBE理念
食品生物技术
教学改革
研究起点
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11-5640/N
大16开
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2004
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