"三读"一体化构建阅读生态,打造书香校园

• 作者: 刘大杰
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 三读一体 构建阅读生态 实际研究
• 年，卷（期）: 2019,（48）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 220-221
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

为构建浓郁的读书环境,促使学生养成良好的读书习惯,本校创设了"三读"一体化的阅读生态,以希望提升学生的阅读品质,让学生在充满书香的校园中获得发展和提升,并养成终身阅读的习惯.本文笔者结合自身的教学环境,分析了"三读"一体化的内涵,并在此基础上提出了具体的策略措施,以希望孩子们在良好的读书环境中,获得成长和发展.