绘画在幼儿园整合课程中的运用

• 作者: 徐思杨
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 幼儿园 绘画 课程整合 教学效率
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 278
• 页数: 1页
• 字数: 168字
• 语种: 中文

摘要

国家基础教育改革促进了幼儿园课程的整合.在幼儿课程整合中运用绘画艺术,可以有效的激发幼儿的好奇心,让他们产生对学习的兴趣.绘画本身是一门视觉艺术,他能够生动形象的将画面感呈现到幼儿面前,吸引他们的注意力,有助于提高幼儿教师的讲课效率.