浅谈基于单元主题的教学活动设计策略

• 作者: 安从玲
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 单元主题 英语听说技能 高中英语教学 教学活动设计
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

当前使用英语的教材,内容与高中生的现实生活息息相关。教师可以紧密地围绕着教材内容上呈现的主题,组织学生学习相关的词汇、语法知识,夯实英语基础知识,积极进行英语听说训练,提高英语听说技能,再通过英语阅读和写作活动的开展,增强学生的英语读写能力,不断提升自身的综合素质。下面结合高中英语教学实践,简单谈一下基于单元主题的教学活动设计。1.根据主题联系实际,补充相关词汇综观现在各种版本的英语教材,不难发现各个单元模块的内容都是围绕着同一个主题展开,而且这些主题中大多数都与高中生的现实生活密切相关。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安从玲		1	0	0.0	0.0