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摘要:
对高职校企双主体育人模式的背景和内涵进行深入剖析,通过分析软件技术专业校企双主体育人模式在体制机制、人才培养模式、教学模式、教学资源以及质量评价体系构建和师资团队建设等方面的思路,提出适合高职校企双主体育人模式的构建方案。
内容分析
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文献信息
篇名 高职校企双主体育人模式的研究与实践——以莱芜职业技术学院为例
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 高职 软件技术专业 校企双主体 育人模式
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王娟 7 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
软件技术专业
校企双主体
育人模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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41621
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