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道德价值教育:德育与价值教育的整合
道德价值教育:德育与价值教育的整合
作者:
皮亚丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
道德教育
价值教育
结合
摘要:
价值的概念到今天为止有很多种解释,其实价值就是一个人对于身边某一种行为、某一件事物的整体评价,而每一个人存在的生活环境、接触的社会成员都是不相同的,所以价值观也是不一样的。价值观在一定的条件下,它始终是比较稳定和长久的,比如一个人在客观环境不发生变化的状况下,他对于某种行为、某种现象、某种事物的看法是不会有明显的变化的。与此同时一个人的价值是从他来到这个世界上,在家庭环境、学校环境、社会环境的影响下慢慢形成的。这就意味着一个人的价值也不是一成不变的,随着社会经济的不断发展,一个人慢慢成长逐渐变得成熟稳重,他的价值也会随之产生变化。
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时事教育
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篇名
道德价值教育:德育与价值教育的整合
来源期刊
好家长
学科
政治法律
关键词
道德教育
价值教育
结合
年,卷(期)
hjc_2019,(14)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
34-34
页数
1页
分类号
D648
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语种
DOI
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皮亚丽
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价值教育
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好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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