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摘要:
价值的概念到今天为止有很多种解释,其实价值就是一个人对于身边某一种行为、某一件事物的整体评价,而每一个人存在的生活环境、接触的社会成员都是不相同的,所以价值观也是不一样的。价值观在一定的条件下,它始终是比较稳定和长久的,比如一个人在客观环境不发生变化的状况下,他对于某种行为、某种现象、某种事物的看法是不会有明显的变化的。与此同时一个人的价值是从他来到这个世界上,在家庭环境、学校环境、社会环境的影响下慢慢形成的。这就意味着一个人的价值也不是一成不变的,随着社会经济的不断发展,一个人慢慢成长逐渐变得成熟稳重,他的价值也会随之产生变化。
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篇名 道德价值教育:德育与价值教育的整合
来源期刊 好家长 学科 政治法律
关键词 道德教育 价值教育 结合
年,卷(期) hjc_2019,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 D648
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道德教育
价值教育
结合
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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