浅议如何提高小学语文写作教学

• 作者: 朱俊
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 写作经验 语文老师 小学语文教学 小学习作教学 小学语文写作教学 实效性 教学经验 简单方便
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 237-237
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

写作是小学语文教学的重中之中,也是难以攻克的难题,语文老师们每每谈写色变,学生写起作文来也如同是挤牙膏一样艰难,要么只有骨架没有血肉,要么废话连篇不知所云。虽然老师们都在尽心尽力地教,为了提高学生的写作水平,尽了办法,但结果依然收效甚微。其原因我想除了孩子们的年龄小,见识少,写作经验欠缺外,还与方法的实效性有很大关系。所以,我根据平时的教学经验和业余的学习所得总结了以下简单方便又行之有效的小学习作教学策略。

作者信息

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1	朱俊		1	0	0.0	0.0