学生个体差异视角下高职英语教学策略分析

• 作者: 张紫玉 邓红营
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 个体差异 高职英语 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 引导提高
• 页码范围: 298
• 页数: 1页
• 字数: 1966字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张紫玉		4	5	1.0	2.0
2	邓红营		1	0	0.0	0.0