应用小组合作学习培养英语学科核心素养

• 作者: 江知孜
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 小组合作 英语学科 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

明确了“核心素养”的概念,以及英语学科核心素养的内涵。阐述了小组合作学习的目的及意义,并结合教学实例,探析了应用小组合作学习培养英语学科核心素养的策略。认为在利用应用小组合作学习培养学生英语学科核心素养的实际教学中应扬长避短,忌随机分组;应依托文本,忌主次不分。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江知孜	重庆市朝阳中学英语教研组	2	1	1.0	1.0