初中英语教学中渗透职业生涯教育的实践探索——以一次系列拓展阅读课为例

• 作者: 李利
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 职业生涯教育 实践探索 拓展阅读课
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G632

摘要

随着我国经济社会转型发展和教育改革逐步深入,将职业生涯教育渗透在初中日常教学中显得尤为重要。该文以义务教育初中阶段上海教育出版社教材为例,通过课本内容和拓展阅读,研究初中英语教学中如何渗透职业生涯教育,帮助学生树立职业意识,了解职业精神,丰富职业体验,以此激发学生的学习动力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李利	广州大学附属中学	3	0	0.0	0.0