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摘要:
在新课改的背景下,学生语文素养的培养显得越来越重要.小学语文扎根于中国传统文化与现代文化,不仅培养学生的书写能力,也锻炼学生的口头表达能力.语文素养的不仅有助于培养学生的学生语言能力,还可以提升小学语文课堂的教学效率.因此,教师需要运用科学合理的教学方法,将语文教学与学生需要紧密结合,创设丰富课堂的教学活动,让学生在趣味化环境中提升自身的核心素养,为提高语文学科教学效率提供有力保障.
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文献信息
篇名 小学语文核心素养的课堂实践
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学教学 语文素养 教学实践
年,卷(期) 2019,(39) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 374
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学教学
语文素养
教学实践
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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