初中信息技术教学策略优化探究

• 作者: 王毅
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中信息技术 教学策略 优化 情境
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 234-235
• 页数: 2页
• 字数: 3253字
• 语种: 中文

摘要

很多学校不注重初中信息技术课程的教学,缺乏对信息技术教学课程的正确认识.从情境入手,引导学生进行初中信息技术相关知识的学习,不仅可以使学生对信息技术的实践参与产生浓厚的学习兴趣,更能够使学生在情境设定中,任务完成中发现信息技术的价值.这对于促进学生的未来发展以及满足学生的未来需求来说都是十分必要的.本文通过对初中信息技术教学存在的问题进行了简单的分析,并且对初中信息技术课堂教学改革的措施提出了几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王毅		2	0	0.0	0.0