小学英语对话教学中的话题设计探析

• 作者: 丁亭亭
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学英语 对话教学 话题设计
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.46.165

摘要

英语是一门语言类学科，而对话是英语课堂教学的主要开展形式之一，可以增进师生之间的有效互动，加强学生的语言意识。为此，小学英语教师在开展教学活动的时候，要注重对话教学的选择与应用，联系学生的实际生活，顺应学生的认知发展，为学生设计出更能激发学生表达欲望的教学话题，有效提升学生的学习兴趣和积极性，帮助学生实现英语学科的综合发展。文章主要分析了小学英语对话教学中话题设计的主要原则和类型，并对其主要设计策略进行了初步的研究和探讨。