作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改的不断推进,阅读已经成为小学英语教学中最重要的教学环节,对提升学生的英语核心能力(阅读和写作能力)具有非常重要的作用.当下,各位小学英语教师正在努力研究培养学生阅读能力的相关策略,从而提升小学英语阅读教学水平,这是非常务实的英语教学课题.据此,本文将对小学英语教学中培养学生阅读能力的策略进行详细分析,希望能帮助教师带领学生徜徉书海,提升阅读能力.
推荐文章
小学语文高段绘本阅读教学方法初探
小学语文
高段
绘本阅读
教学方法
小学语文阅读教学方法探析
小学
语文
阅读方法
英语阅读教学初探
英语阅读教学
动机
以“实用价值”为导向
小学语文阅读教学方法探析
小学
语文
阅读方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学英语阅读教学方法初探
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 小学英语阅读教学 教学方法
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号 G623.31
字数 1687字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语阅读教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18096
总下载数(次)
42
总被引数(次)
3028
论文1v1指导