小学高年级语文课外阅读的有效指导策略研究

• 作者: 叶俭
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 文学
• 关键词: 课外阅读 语文教学 人教版小学语文
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: H09
• 字数: 3134字
• 语种: 中文

摘要

本文主要以小学高年级语文课外阅读的有效指导策略研究为重点进行阐述,结合当下小学高年级语文课外阅读现状为主要依据,从提高学生阅读积极性、加强阅读内容指导、增强阅读习惯指导、营造良好的阅读环境、帮助学生选择适当的课外读物、提高学生阅读水平与写作能力这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提高小学高年级语文课外阅读水平,为小学高年级学生取得优异的语文成绩奠定坚实基础.

作者信息

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1	叶俭		2	0	0.0	0.0