中专语文群文阅读教学的有效探究

• 作者: 宋倩红
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 中专语文 课堂教学 群文阅读 探究
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 268
• 页数: 1页
• 字数: 2234字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.424

摘要

群文阅读教学是教师在一个单位时间内指导中专学生阅读相关联的多篇文章.群文阅读教学是拓展阅读教学的一种新形式,更关注学生的阅读数量和速度,更关注学生在多种多样文章阅读过程中的意义建构,对全面提高学生的语文素养具有重要意义.群文阅读作为一种新型阅读教学模式悄然兴起,它不仅能有效提高中专学生的阅读数量和质量,而且还有助于提升学生的综合能力和语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋倩红		2	0	0.0	0.0